Formation technico-pratique de courte durée en faveur des formateurs de la filière Énergies renouvelables (DER)
Projet : « Pour une EFTP inclusive et alignée à l’emploi » — CTR CRIS 446340, NDICI/UE
Entité contractante : Fondation Rinaldi / ENTec
Partenaires : ENTec, INFP, Fondation Rinaldi, DBTec (Fort-Liberté), CDAM (Les Cayes), Centres publics sélectionnés, en collaboration avec Jóvenes y Desarrollo
Date limite de soumission : 11 décembre 2026 (publication le 11 novembre 2026)
1\. CONTEXTE
Le programme de formation en Énergies renouvelables (ER) sanctionné par un diplôme technique, validé avec l’Institut National de Formation Professionnelle (INFP), compte 28 modules répartis en trois niveaux. Il est mis en œuvre à titre pilote dans deux des centres salésiens DBTec (Fort-Liberté) et CDAM (Les Cayes) ainsi que dans les quatre centres publics (École professionnelle du Cap-Haïtien, École professionnelle de Jacmel, Centre de formation technique et professionnelle Paulo Freire des Cayes, Centre de formation professionnelle Odette Roy Fombrun de Pétion-Ville) proposés par l’INFP.
L’enseignement du programme est assuré par les formateurs des centres. Afin de les mieux préparer à intervenir dès le début de la formation dans les classes, les ateliers et les laboratoires, il est prévu d’organiser une formation technico-pratique de courte durée, confiée à des spécialistes. Cette formation ne reprend pas l’ensemble des 28 modules du programme DER : elle prépare prioritairement les formateurs aux compétences techniques mobilisées avant la formation des jeunes.
2\. OBJET
Les présents termes de référence portent sur le recrutement de spécialistes chargés d’animer la formation technico-pratique des formateurs, dans six spécialités faisant chacune l’objet d’une fiche (section 5). Un même candidat peut présenter une offre pour une ou plusieurs fiches ; chaque fiche est évaluée séparément.
- Avant la formation
Le spécialiste prépare et soumet les documents appropriés à l’enseignement-apprentissage.
- Pendant la formation
Le spécialiste enseigne son cours et donne des activités d’apprentissage aux participants. Il privilégie les démonstrations, les travaux pratiques, les études de cas et les interventions directement sur les équipements. À la fin de la formation, le spécialiste soumet un rapport sur l’évolution et la participation des formateurs.
- Après la formation
Après la formation proprement dite, le spécialiste fait un travail de suivi individualisé. Il accompagne les formateurs dans les salles de classe, les ateliers et les laboratoires afin d’évaluer le niveau d’application des capacités techniques acquises pendant la formation. Le spécialiste élabore un calendrier de travail précisant le nombre de visites et leur durée. Le nombre de visites de chaque formateur ne peut être inférieur à deux. Le spécialiste doit soumettre également un rapport des suivis.
3\. PROFIL DES BÉNÉFICIAIRES (PARTICIPANTS)
Le public cible est composé de formateurs spécialisés en électricité et de membres du personnel d’encadrement technique et pédagogique des centres DBTec (Fort-Liberté) et CDAM (Les Cayes), des quatre centres publics retenus par l’INFP (École professionnelle du Cap-Haïtien, École professionnelle de Jacmel, Centre de formation technique et professionnelle Paulo Freire des Cayes, Centre de formation professionnelle Odette Roy Fombrun de Pétion-Ville), ainsi que de membres du Service de Développement Technique et Pédagogique (SDTP) de l’INFP. Les responsables d’encadrement technique et pédagogique participent à la formation technique à titre d’auditeurs. Le nombre total de participants est estimé entre 20 et 25 personnes.
Pour la formation technique, les participants pourraient être répartis en deux groupes. Le groupe 1 réunirait le CDAM, l’École professionnelle de Jacmel et le Centre de formation technique et professionnelle Paulo Freire des Cayes. Le groupe 2 réunirait le DBTec, l’École professionnelle du Cap-Haïtien et le Centre de formation professionnelle Odette Roy Fombrun de Pétion-Ville. Les espaces du CDAM et du DBTec accueilleront les séances pratiques ; il est donc possible d’adopter une formation hybride (une partie en ligne et une autre en présentiel) pour chaque groupe.
4\. LIEU ET MODALITÉS D’EXÉCUTION
Les prestations se dérouleront selon un format hybride et/ou présentiel, à définir en coordination avec l’équipe de supervision technique et selon l’état des infrastructures locales :
- Volet Présentiel: Organisé sur les sites des centres de formation (DBTec à Fort-Liberté et CDAM aux Cayes). Les frais logistiques afférents (déplacements internationaux/nationaux, hébergement, restauration et per diem) sont à prévoir dans le montant additionnel pour le transport et la logistique (section 7).
- Volet Distanciel: Pour les modules ne nécessitant pas des opérations manuelles ou pratiques et éligibles au format en ligne, le consultant devra spécifier dans son offre technique les prérequis technologiques et les plateformes pédagogiques préconisées.
Le spécialiste planifie son agenda en tenant compte de la modalité retenue (présentiel, en ligne ou hybride) et des conditions de fonctionnement des centres DBTec et CDAM. Pour les parties en ligne, l’intervenant précise les moyens et supports nécessaires. Pour les parties en présentiel, les frais de déplacement et d’hébergement sont inclus dans l’offre (section 7).
5\. FICHES PAR SPÉCIALITÉ (LOTS TECHNIQUES)
NB : Le présent TdR comprend six (6) fiches, correspondant à six (6) lots présentés ci-après. Les calendriers proposés pour chaque fiche sont indicatifs : les dates définitives seront fixées avec les spécialistes retenus, en concertation avec l’ENTec, l’INFP et les centres.
FICHE 1 — SYSTÈMES PHOTOVOLTAÏQUES (LOT 1)
Objectif : Préparer les formateurs à dimensionner, installer, assembler, paramétrer, entretenir et dépanner un système photovoltaïque ainsi qu’à installer un système de pompage solaire, et à transférer ces compétences.
Modules de référence du programme DER : DER13 (Technologies des équipements), DER14 (Dimensionnement des systèmes ER), DER18 (Assemblage et câblage), DER19 (Paramétrage des appareils), DER20 (Maintenance des systèmes d’énergies renouvelables), DER23 (Systèmes de pompage solaire).
Contenus indicatifs :
- Technologies des équipements en énergies renouvelables: Familles d’énergies renouvelables ; systèmes de production d’énergie électrique ; classification des équipements selon leur source d’énergie ; fonctions techniques des équipements ; mesure de tension et courant en fonctionnement ; courant continu VS courant alternatif ; calcul de flux énergétique ; schéma du processus de conversion d’énergie ; transformation directe VS indirecte (avantages et inconvénients) ; exploitation d’une fiche technique ; conversion des unités (W, kW, kWh, %) ; calcul de rendement de différents systèmes ; critères de performance d’un système ; traçage de schéma du cheminement énergétique ; positionnement des équipements sur un plan d’implantation ; vérification de cohérence entre schéma de principe et schéma d’implantation.
- Dimensionnement des systèmes Énergies renouvelables: Mesure des hauteurs et longueurs ; mesure des angles ; calcul de proportionnalité des matériaux ; calcul de puissance des nombres ; inventaire d’équipements électriques et leur puissance nominale ; calcul de besoins énergétiques (kWh/jour) ; fiche de consommation normalisée ; consommation journalière ; relevé de charge ; application des formules de dimensionnement des composants ; facteurs environnementaux dans les calculs ; cohérence des résultats, conversion des unités (Wh, kWh, A, V, W) ; utilisation des outils de calcul manuel et numérique ; calcul de la capacité de champ photovoltaïque (puissance crête et nombre de panneaux) ; capacité de stockage des batteries (Ah, profondeur de charge) ; sélection d’onduleur et les autres composants ; variantes techniques et économiques des composants ; choix final, critères de performance ; coût et durabilité, rédaction de rapport technique ; vérification de la conformité du dossier ; etc.
- Assemblage et câblage: Identification des composants sur une fiche technique ; sélection d’équipements de protection individuelle et collective adaptés ; interprétation des plans ; schémas de raccordement et des devis ; positionnement d’éléments de structure selon des spécifications ; fixation de composants ; identifications des symboles électriques normalisés ; traçage des parcours des conducteurs selon les schémas et les normes ; câblage des systèmes ; connexion d’éléments ; mesures de contrôle (continuité, isolement des circuits, polarité, etc.) ; comparaison de relevés à des valeurs nominales ; test de conformité d’une installation ; compte-rendu d’interventions ; inventaire ; nettoyage de l’aire de travail ; rangement des outils et des matériels ; etc.
- Paramétrage des appareils: Paramétrage et mise en service des appareils (onduleurs, régulateurs, batteries, etc.) ; exploitation de fiches constructrices ou de manuels techniques d’équipements ; association des symboles avec leur fonction ; identification des ports de communication physique des équipements, sélection de protocole dans le logiciel (Modbus, CANopen) ; établissement de lien de communication avant le paramétrage d’équipements ; réglage de paramétrage ; saisie de valeurs numériques dans les registres appropriés ; vérification des compatibilités entre les paramètres ; ajustement de valeurs en cas de conflit détecté ; identification des risques électriques de l’installation ; programmation des seuils de déclenchement dans les relais ; vérification des réactions du système par la simulation des défauts ; export de fichiers de paramétrage sur support externe ; exécution des cycles de test en charge réelle ; configuration des protections ; sauvegarde de la configuration ; etc.
- Maintenance des systèmes d’énergies renouvelables: identification des besoins en maint...